Capitulo 2
* Armon¡a de acordes de Do (2da parte).
* Primeros punteos.
Frende Trastocastre
2.1 Armon¡a de acordes de Do (2 parte).
En este cap¡tulo introduciremos un concepto nuevo en cuanto a la digitación
de acordes. Aparece por primera vez la palabra cejilla. Este término nos
acompañar desde ahora y durante todo el aprendizaje de la guitarra
r¡tmica.
La palabra cejilla equivale a decir que debemos pisar simultaneamente todas
(en los primeros pasos) las cuerdas de un mismo traste.
Para ello lo que debemos hacer es utilizar un único dedo y pisar las
cuerdas con toda su superf¡cie (no únicamente con la yema, como hasta
ahora).
El aprendizaje de la cejilla es complicado y sobre todo muy costoso (en
número de horas), debemos tener paciencia y colocar los acordes muy
lentamente, comprobando que suenan bien todas las cuerdas. Una vez
conseguida la posici¢n se volver a intentar, y as¡ sucesivamente. Cuando
ya tengamos bien cogida la posición intentaremos colocar ese acorde junto
con otros sin que se noten los cambios.
Seguidamente describo los acordes de la armon¡a de Do que faltaban, en
alguno de los cuales ya es necesario el uso de la cejilla.
1) Fa Mayor (F M)
4
1 1 2 3
+---O---+-------+-------+ _ --> Pulsar la cuerda con el
+---O---+-------+-------¦ dedo que corresponda.
+---O---+---O---+-------¦ x --> Cuerda al aire.
+---O---+-------+---O---¦
+---O---+-------+---O---¦ Los número O en cada traste
+---O---+-------+-------+ indican el dedo con el que
se debe pulsar la cuerda.
El primer número indica el
traste en el que empieza 1 --> índice
el acorde. ....
4 --> meñique
2) La Menor (A m)
3
1 1 2
+-------+-------+-------+
+---O---+-------+-------¦
+-------+---O---+-------¦
+-------+---O---+-------¦
+-------+-------+-------¦
+-------+-------+-------+
3) Si Mayor (B M)
4
3 En este caso, se puede utilizar
2 1 2 una doble cejilla. Utilizando
+---O---+-------+-------+ el dedo 3 se pueden pisar
+---O---+-------+---O---¦ las tres cuerdas. Sin embargo,
+---O---+-------+---O---¦ de momento, es aconsejable
+---O---+-------+---O---¦ no hacerlo.
+---O---+-------+-------¦
+---O---+-------+-------+
4) Sol Mayor (G M)
Describo tambien la digitación del acorde de Sol Mayor, que si
bien no es de la escala de Do Mayor nos puede resultar muy útil
para ciertas combinaciones de acordes.
3
1 1 2
+-------+-------+-------+
+-------+-------+---O---¦
+-------+-------+-------¦
+-------+-------+-------¦
+-------+---O---+-------¦
+-------+-------+---O---+
Ej: El numero de acordes conocidos va aumentando, as¡ pues tenemos
bastante m s combinaciones posibles y por tanto los ejercicios
dejaran de ser tan monótonos. Para este cap¡tulo vamos a seguir
el mismo método que en el anterior, es decir, el ritmo de
momento no es importante aunque debe mantenerse un tiempo cons-
tante entre acorde y acorde. Podemos practicar las siguientes
combinaciones:
(i) G M - D M - C M (Sol mayor,Re mayor,Do mayor)
(ii) A m - E M - D m
(iii) C M - F M - G M
(iv) F M - G M - F M
(v) C M - B M - D m
Evidentemente queda a la libre decisión del lector, el incorporar nuevas progresiones.
2.2 Primeros punteos.
Ante todo aclarar algunos mitos de la guitarra eléctrica:
1. El punteo es un complemento del ritmo, un guitarrista que unicamente
sabe puntear (por muy rapido que lo haga) no vale practicamente para
nada. Es por eso, que este apartado que empieza a aparecer en este
cap¡tulo debe tomarse con la misma motivación que los anteriores, pero
no con mas.
2. De momento la velocidad no es importante. Es preferible conseguir
primero la precision.
Pues ya que estamos con el tono de Do, parece lógico empezar a puntear a
partir de la escala de Do. Como es la primera escala, y la primera lectura
de punteado que hacemos utilizar‚ la misma notaci¢n que en el caso de los
acordes. En sucesivos cap¡tulos nos basaremos en un sistema llamado
tablatura.
Escala mayor de Do.
8
+-------+-------+-------+-------+-------+
+-------+---O---+-------+---O---+---O---¦
+-------+---O---+---O---+-------+---O---¦
+-------+---O---+---O---+-------+---O---¦
+---O---+-------+---O---+-------+---O---¦
+---O---+-------+---O---+-------+---O---+
La lectura de esta escala es la siguiente: Empieza en el traste 8, debe
leerse de izquierda a derecha y deben utilizarse los dedos1,2 y 4. Por
ejemplo, la 6ta cuerda debe pulsarse en el traste 8 con el dedo 1, el traste
10 con el 2 y el traste 12 con el 4, y as¡ sucesivamente. Nótese que en la
cuerda 5 hay un desplazamiento de un traste.
Considero que es importante "perder" cierto tiempo en conseguir un sonido
limpio y uniforme en todas las pulsaciones, as¡ como un ritmo constante en
toda la escala. Es por eso que en este cap¡tulo no vamos a profundizar mas
en este tema, ya que antes de dar un paso m s debe quedar perfectamente
asimilado éste.
Tenemos de momento suficientes conceptos como para esperar un par de
semanas mas y ver como van evolucionando.
En el siguiente cap¡tulo daremos una noci¢n básica del mástil,
introduciremos nuevos acordes y iniciaremos la pr ctica de unos ejercicios
que seran básicos para conseguir precisión y velocidad en los punteos, los
mecanismos. Agradecer¡a los comentarios de alguien que este‚ siguiendo el
curso, que problemas le surgen, como evoluciona,etc...
El curso ha sido realizado para su publicación en MUSI_RED aunque su
distribución en otras reas de correo u otros mbitos es totalmente libre.
As¡ y todo el autor agradecer¡a que se le comuni cara la distribuci¢n de
estos fasc¡culos.
Cualquier sugerencia,idea,corrección o simplemente ganas de ponerse en
contacto con el autor puede hacerse a través de las siguientes direcciones
de correo electrónico:
sábado, 9 de mayo de 2009
capitulo 1
Capitulo 1
* Estructura de una guitarra.
* Armon¡a de acordes de Do.
1.1 Estructura de una guitarra.
Antes de empezar con las bases de como aprender a tocar la guitarra creo
que puede ser util para la comprensi¢n de algunos temas explicar un poco
por encima como es una guitarra y porqu‚ elementos esta formada. As¡ pues,
y sin extenderme mucho, vamos a ello.
1.1.1 Partes fundamentales.
La guitarra consta de tres partes fundamentales, mastil, cuerpo y
clavijero.
Mastil: Es la zona alargada de la guitarra, donde est n los trastes. Las
£ltimas tendencias estan llevandonos hacia la construcci¢n de mastiles
b sicamente en dos materiales, arce y palorosa. En la supercie del mastil
se encuentran los trastes, que tienen la funcion de dividir el mastil en
las diferentes notas de la guitarra. Entre cada traste hay una diferencia
de medio tono.
P.ej.: Sabemos que la segunda cuerda de la guitarra
tocada al aire nos da la nota de Si. Pues si la
pulsamos en el primer traste nos dar la nota Do
(ya que entre el Si y el Do Unicamente hay medio
tono).
Cuerpo: Es la zona ancha de la guitarra.En una guitarra eléctrica es la
zona donde se encuentran las pastillas (single,hambucker), los
potenciómetros de volumen y el puente de la guitarra (el lugar donde se
aguantan las cuerdas).
Clavijero: Es el final del mástil (en el lado contrario del cuerpo) y
podr¡amos decir que es el lugar desde donde se controlan las cuerdas. Desde
ah¡ se afina una guitarra.
1.2 Armon¡a de acordes de Do.
Antes de nada me gustar¡a recordar algunas cosas básicas sobre solfeo. Las
escalas de los diferentes tonos tienen varias cosas en com£n: todas tienen
8 grados y todas tienen siempre una diferencia de un tono entre cada grado
excepto entre el 3ro - 4to y el 7mo - 8vo que hay únicamente medio.
P.ej.: En las notas de la escala de Do que todos conocemos:
Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do hay una diferencia tonal de uno
entre todas ellas,excepto entre Mi-Fa y entre Si-Do
que hay medio.
Esta aclaración nos servir para sucesivos cap¡tulos cuando toquemos algo
de improvisación y de composición.
Vamos entonces a por los primeros acordes. Cada tono nos produce unos
acordes determinados (según unos métodos que de momento no vienen al caso)
y los de Do, son los siguientes.
Acordes triadas del tono de Do:
Do Mayor,Re Menor,Mi Mayor,Fa Mayor,Sol S‚ptima,La Menor,Si Mayor.
Nota: A partir de ahora indicar‚ los acordes mayores con "M", los menores
con "m" y los séptimas con "7".
En este primer cap¡tulo nos centraremos en el estudio de algunos de ellos,
creo que es conveniente dejar para la siguiente entrega los acordes con
cejilla, as¡ pues:
1) Do Mayor (Do M)
1 1 2 3
+-------+-------+-------+ _ --> Pulsar la cuerda con el
+---O---+-------+-------¦ dedo que corresponda.
x-------+-------+-------¦ x --> Cuerda al aire.
+-------+---O---+-------¦
+-------+-------+---O---¦ Los números en cada traste
+-------+-------+-------+ indican el dedo con el que
se debe pulsar la cuerda.
El primer número indica el
traste en el que empieza 1 --> ¡ndice
el acorde. ....
4 --> me¤ique
2) Re Menor (Re m)
1 1 2 3
+---O---+-------+-------+
+-------+-------+---O---¦
+-------+---O---+-------¦
x-------+-------+-------¦
+-------+-------+-------¦
+-------+-------+-------+
3) Mi Mayor (Mi M)
3
1 1 2
+-------+-------+-------+
x-------+-------+-------¦
+---O---+-------+-------¦
+-------+--O----+-------¦
+-------+--O----+-------¦
+-------+-------+-------+
4) Sol Séptima (Sol 7)
1 1 2 3
+---O---+-------+-------+
x-------+-------+-------¦
x-------+-------+-------¦
x-------+-------+-------¦
+-------+---O---+-------¦
+-------+-------+---O---+
Con estos primeros acordes ya podemos empezar a trabajar diferentes
cambios.
Nota 1: Se entiende que la cuerda representada en la parte de arriba del
cuadro es la primera de la guitarra, es decir la que vemos en la parte baja
del mástil (en definitiva, la mas fina).
Nota 2: Las cuerdas de la guitarra tocadas al aire dan por s¡ solas una
nota que son las siguientes (de 1§ a 6§) :Mi,Si,Sol,Re,La,Mi.
Nota 3: Existe una notación (la americana) para los acordes,que consiste en
darles las letras del abecedario empezando por el La, que obviamente queda
representado por la A.
1.2.1 Primeros ejercicios.
La experiencia enseña que primero de todo (aunque parezca aburrido) deben
intentar tocarse los acordes por separado hasta conseguir un sonido limpio
en cada uno de ellos.
El paso siguiente a este consiste en empezar a crear progresiones de
acordes, de modo que no se note el cambio entre cada uno de ellos.
P.ej.: Se pueden proponer diferentes progresiones con los
acordes aprendidos en este cap¡tulo.
1.- Do-Mi-Sol 7 3.- Rem-Do-Sol 7
2.- Do-Rem-Mi 4.- Do-Sol 7-Mi
A estas alturas el ritmo que se lleve con la mano derecha no es importante
y debemos simplificarlo al máximo y centrarnos en la mano izquierda y en el
sonido de los acordes. Un ritmo apropiado para estos momentos es
simplemente marcar 4 rascadas hacia abajo (con la pua) en cada acorde. La
velocidad de rascado debe ser tal que no se noten los cambios entre
acordes. Nota: Un vicio muy común cuando se empieza a tocar la guitarra, es
querer correr mucho enseguida, debemos pensar que la velocidad siempre
viene después de la precisión.
1.2.2 El acorde de La Mayor.
El acorde de La he querido tratarlo a parte, porque es el primero que puede
dar lugar a diferentes formas de tocarlo (digitaciones).
1
+-------+-------+-------+ La manera cl sica de tocar
+-------+---O---+-------¦ este acorde, es utilizando
+-------+---O---+-------¦ los dedos 1,2,3 empezando
+-------+---O---+-------¦ por el 1 en la cuerda de
x-------+-------+-------¦ m s arriba.
+-------+-------+-------+
El método mas moderno (utilizado mucho en guitarra eléctrica) es utilizar
una cejilla con el dedo 1 o con el 2. El concepto de cejilla, que aparece
por primera vez, consiste en pisar las tres cuerdas con el mismo dedo, en
este caso no debemos utilizar unicamente la yema sino todo el cuerpo del
dedo.
Para realizar cambios de acordes del mismo tipo (muy utilizados en guitarra
r¡tmica) es mas útil esta última digitación que no la clasica.
El autor deja en el aire (de momento) la incorporaci¢n de este acorde (en
cualquiera de sus digitaciones) a los ejercicios propuestos anteriormente.
Aunque es un acorde que no entra dentro de la armonia de Do propiamente
dicha (recordemos que en Do el acorde de La debe ser menor...) puede
resultar curioso investigar con ‚l.
En el siguiente cap¡tulo acabaremos todos los acordes de la armon¡a de Do
(incluidos los acordes con cejilla) y empezaremos a puntear.
Como propuesta de ejercicio planteo la siguiente pregunta:
¨Que ocurre si desplazo un número determinado de trastes uno de los
anteriores acordes?
La respuesta a esta pregunta y la cejilla son la base de la guitarra
r¡tmica moderna...
El curso ha sido realizado para su publicación en MUSI_RED aunque su
distribución en otras áreas de correo u otros ambitos es totalmente libre.
As¡ y todo el autor agradecer¡a que se le comunicara la distribución de
estos fasc¡culos.
1
* Estructura de una guitarra.
* Armon¡a de acordes de Do.
1.1 Estructura de una guitarra.
Antes de empezar con las bases de como aprender a tocar la guitarra creo
que puede ser util para la comprensi¢n de algunos temas explicar un poco
por encima como es una guitarra y porqu‚ elementos esta formada. As¡ pues,
y sin extenderme mucho, vamos a ello.
1.1.1 Partes fundamentales.
La guitarra consta de tres partes fundamentales, mastil, cuerpo y
clavijero.
Mastil: Es la zona alargada de la guitarra, donde est n los trastes. Las
£ltimas tendencias estan llevandonos hacia la construcci¢n de mastiles
b sicamente en dos materiales, arce y palorosa. En la supercie del mastil
se encuentran los trastes, que tienen la funcion de dividir el mastil en
las diferentes notas de la guitarra. Entre cada traste hay una diferencia
de medio tono.
P.ej.: Sabemos que la segunda cuerda de la guitarra
tocada al aire nos da la nota de Si. Pues si la
pulsamos en el primer traste nos dar la nota Do
(ya que entre el Si y el Do Unicamente hay medio
tono).
Cuerpo: Es la zona ancha de la guitarra.En una guitarra eléctrica es la
zona donde se encuentran las pastillas (single,hambucker), los
potenciómetros de volumen y el puente de la guitarra (el lugar donde se
aguantan las cuerdas).
Clavijero: Es el final del mástil (en el lado contrario del cuerpo) y
podr¡amos decir que es el lugar desde donde se controlan las cuerdas. Desde
ah¡ se afina una guitarra.
1.2 Armon¡a de acordes de Do.
Antes de nada me gustar¡a recordar algunas cosas básicas sobre solfeo. Las
escalas de los diferentes tonos tienen varias cosas en com£n: todas tienen
8 grados y todas tienen siempre una diferencia de un tono entre cada grado
excepto entre el 3ro - 4to y el 7mo - 8vo que hay únicamente medio.
P.ej.: En las notas de la escala de Do que todos conocemos:
Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do hay una diferencia tonal de uno
entre todas ellas,excepto entre Mi-Fa y entre Si-Do
que hay medio.
Esta aclaración nos servir para sucesivos cap¡tulos cuando toquemos algo
de improvisación y de composición.
Vamos entonces a por los primeros acordes. Cada tono nos produce unos
acordes determinados (según unos métodos que de momento no vienen al caso)
y los de Do, son los siguientes.
Acordes triadas del tono de Do:
Do Mayor,Re Menor,Mi Mayor,Fa Mayor,Sol S‚ptima,La Menor,Si Mayor.
Nota: A partir de ahora indicar‚ los acordes mayores con "M", los menores
con "m" y los séptimas con "7".
En este primer cap¡tulo nos centraremos en el estudio de algunos de ellos,
creo que es conveniente dejar para la siguiente entrega los acordes con
cejilla, as¡ pues:
1) Do Mayor (Do M)
1 1 2 3
+-------+-------+-------+ _ --> Pulsar la cuerda con el
+---O---+-------+-------¦ dedo que corresponda.
x-------+-------+-------¦ x --> Cuerda al aire.
+-------+---O---+-------¦
+-------+-------+---O---¦ Los números en cada traste
+-------+-------+-------+ indican el dedo con el que
se debe pulsar la cuerda.
El primer número indica el
traste en el que empieza 1 --> ¡ndice
el acorde. ....
4 --> me¤ique
2) Re Menor (Re m)
1 1 2 3
+---O---+-------+-------+
+-------+-------+---O---¦
+-------+---O---+-------¦
x-------+-------+-------¦
+-------+-------+-------¦
+-------+-------+-------+
3) Mi Mayor (Mi M)
3
1 1 2
+-------+-------+-------+
x-------+-------+-------¦
+---O---+-------+-------¦
+-------+--O----+-------¦
+-------+--O----+-------¦
+-------+-------+-------+
4) Sol Séptima (Sol 7)
1 1 2 3
+---O---+-------+-------+
x-------+-------+-------¦
x-------+-------+-------¦
x-------+-------+-------¦
+-------+---O---+-------¦
+-------+-------+---O---+
Con estos primeros acordes ya podemos empezar a trabajar diferentes
cambios.
Nota 1: Se entiende que la cuerda representada en la parte de arriba del
cuadro es la primera de la guitarra, es decir la que vemos en la parte baja
del mástil (en definitiva, la mas fina).
Nota 2: Las cuerdas de la guitarra tocadas al aire dan por s¡ solas una
nota que son las siguientes (de 1§ a 6§) :Mi,Si,Sol,Re,La,Mi.
Nota 3: Existe una notación (la americana) para los acordes,que consiste en
darles las letras del abecedario empezando por el La, que obviamente queda
representado por la A.
1.2.1 Primeros ejercicios.
La experiencia enseña que primero de todo (aunque parezca aburrido) deben
intentar tocarse los acordes por separado hasta conseguir un sonido limpio
en cada uno de ellos.
El paso siguiente a este consiste en empezar a crear progresiones de
acordes, de modo que no se note el cambio entre cada uno de ellos.
P.ej.: Se pueden proponer diferentes progresiones con los
acordes aprendidos en este cap¡tulo.
1.- Do-Mi-Sol 7 3.- Rem-Do-Sol 7
2.- Do-Rem-Mi 4.- Do-Sol 7-Mi
A estas alturas el ritmo que se lleve con la mano derecha no es importante
y debemos simplificarlo al máximo y centrarnos en la mano izquierda y en el
sonido de los acordes. Un ritmo apropiado para estos momentos es
simplemente marcar 4 rascadas hacia abajo (con la pua) en cada acorde. La
velocidad de rascado debe ser tal que no se noten los cambios entre
acordes. Nota: Un vicio muy común cuando se empieza a tocar la guitarra, es
querer correr mucho enseguida, debemos pensar que la velocidad siempre
viene después de la precisión.
1.2.2 El acorde de La Mayor.
El acorde de La he querido tratarlo a parte, porque es el primero que puede
dar lugar a diferentes formas de tocarlo (digitaciones).
1
+-------+-------+-------+ La manera cl sica de tocar
+-------+---O---+-------¦ este acorde, es utilizando
+-------+---O---+-------¦ los dedos 1,2,3 empezando
+-------+---O---+-------¦ por el 1 en la cuerda de
x-------+-------+-------¦ m s arriba.
+-------+-------+-------+
El método mas moderno (utilizado mucho en guitarra eléctrica) es utilizar
una cejilla con el dedo 1 o con el 2. El concepto de cejilla, que aparece
por primera vez, consiste en pisar las tres cuerdas con el mismo dedo, en
este caso no debemos utilizar unicamente la yema sino todo el cuerpo del
dedo.
Para realizar cambios de acordes del mismo tipo (muy utilizados en guitarra
r¡tmica) es mas útil esta última digitación que no la clasica.
El autor deja en el aire (de momento) la incorporaci¢n de este acorde (en
cualquiera de sus digitaciones) a los ejercicios propuestos anteriormente.
Aunque es un acorde que no entra dentro de la armonia de Do propiamente
dicha (recordemos que en Do el acorde de La debe ser menor...) puede
resultar curioso investigar con ‚l.
En el siguiente cap¡tulo acabaremos todos los acordes de la armon¡a de Do
(incluidos los acordes con cejilla) y empezaremos a puntear.
Como propuesta de ejercicio planteo la siguiente pregunta:
¨Que ocurre si desplazo un número determinado de trastes uno de los
anteriores acordes?
La respuesta a esta pregunta y la cejilla son la base de la guitarra
r¡tmica moderna...
El curso ha sido realizado para su publicación en MUSI_RED aunque su
distribución en otras áreas de correo u otros ambitos es totalmente libre.
As¡ y todo el autor agradecer¡a que se le comunicara la distribución de
estos fasc¡culos.
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La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón o trastero, generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa y seis cuerdas. Sobre el diapasón van incrustados los trastes, que permiten los diferentes tonos. Su nombre específico es guitarra clásica o guitarra española
Es el instrumento más utilizado en géneros como blues, rock y flamenco, y bastante frecuente en cantautores. También es utilizada en géneros tales como rancheras y gruperas, además del folclore de varios países.
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